Qu'est ce que BEL'S AI HOPE?

Nous offrons 100 bourses d'études aux jeunes bacheliers des zones rurales au septentrion qui souhaitent poursuivre leurs études en STIM dans les universités de Ngaoundéré et Maroua au Cameroun.

Comment connecter les zones rurales aux opportunités STIM ?

Nous devons adapter les outils et les moyens habituels au contexte des zones rurales, d'où la nécessité de se rapprocher d'elles pour une meilleure collaboration.

Comment procédons-nous pour atteindre notre objectif ?

  • Etape I: La formation des tuteurs BEL'S AI HOPE
  • Etape II: Le recensement des établissements scolaires dans le grand Nord Cameroun
  • Etape III: Les descentes dans les établissements scolaires choisis
  • Etape IV: L'attribution des bourses aux Lauréats

LA CAMPAGNE DE SENSIBILISATION SUR LES STEM ET L'IA DANS LE GRAND NORD CAMEROUN PAR L'EQUIPE BEL'S AI HOPE

L'enseignement des STIM est une priorité au Cameroun et de nombreux efforts sont investis dans ce secteur par des organisations publiques et privées afin d'améliorer l'implication des jeunes dans ces domaines innovants et utiles pour notre développement. Si les jeunes vivant dans les grandes villes sont facilement accessibles et ont tendance à bénéficier rapidement de toutes les initiatives, la situation est plus difficile pour leurs homologues vivant à la campagne.

LA REGION DE L'ADAMOUA CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'Adamaoua au cours de la deuxième semaine du mois de septembre. On peut citer le Lycée de Lokoti, le lycée de Idool, le lycée bilingue de Tignère, le lycée de Ngangassaou, le lycée technique de Mbé et le lycée bilingue de Malang.

LA REGION DE L'ADAMOUA CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'Adamaoua au cours de la deuxième semaine du mois de septembre. On peut citer le Lycée de Lokoti, le lycée d'Idol, le lycée bilingue de Tignère, le lycée de Ngangassaou, le lycée technique de Mbé et le lycée bilingue de Malang.

LA REGION DE L'ADAMOUA CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'Adamaoua au cours de la deuxième semaine du mois de septembre. On peut citer le lycée de Ngangassaou, le Lycée de Lokoti, le lycée d'Idol, le lycée bilingue de Tignère, le lycée technique de Mbé et le lycée bilingue de Malang.

LA REGION DU NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région du Nord Cameroun au cours de la troisième semaine du mois de septembre. On peut citer les lycées de Figuil, Gamba, Guider, Gashiga et Lagdo.

LA REGION DU NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région du Nord Cameroun au cours de la troisième semaine du mois de septembre. On peut citer les lycées de Figuil, Gamba, Guider, Gashiga et Lagdo.

LA REGION DU NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région du Nord Cameroun au cours de la troisième semaine du mois de septembre. On peut citer les lycées de Figuil, Gamba, Guider, Gashiga et Lagdo.

LA REGION DE L'EXTREME NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'extrême-Nord Cameroun au cours de la semaine du dix Octobre. On peut citer les lycées de Bogo, Gazawa, Boboyo, Lara et Moutourwa.

LA REGION DE L'EXTREME NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'extrême-Nord Cameroun au cours de la semaine du dix Octobre. On peut citer les lycées de Bogo, Gazawa, Boboyo, Lara et Moutourwa.

LA REGION DE L'EXTREME NORD CAMEROUN

L'équipe BEL'S AI HOPE visite les établissements scolaires des zones rurales de la région de l'extrême-Nord Cameroun au cours de la semanie du dix Octobre. On peut citer les lycées de Bogo, Gazawa, Boboyo, Lara et Moutourwa.

CÉRÉMONIE DE REMISE DES BOURSES AUX LAURÉATS BEL'S AI HOPE 2022

Les lauréats du BEL'S AI HOPE 2022 ont été rassemblés dans les villes de Ngaoundéré et de Maroua pour recevoir chacun le reçu de paiement de ses frais de scolarité.

L'EQUIPE

Le projet BEL'S AI HOPE est supervisé par une équipe dynamique constituée de plusieurs membres ayant un rôle bien précis et bien établi.

Belona SONNA

Coordonateur du projet BEL'S AI HOPE

Marianne ABEMGNIGNI

Coordonateur du projet BEL'S AI HOPE

Laure OBAYA

Chef de projet BEL'S AI HOPE

Hindou KHADIDJA

Égérie BEL'S AI HOPE

Aboukar ABDOU

Responsable BEL'S AI HOPE des Contacts avec les délégations de l'enseignement secondaire

Jean BESANE

Responsable BEL'S AI HOPE des Contacts avec les écoles

Frédéric KODI

Responsable Logistique BEL'S AI HOPE

Borel SONNA

Responsable visuel et Communication BEL'S AI HOPE

Lauren MOUKODI

Tuteur BEL'S AI HOPE

Fabilou MOHAMADOU

Tuteur BEL'S AI HOPE

Sanda YOUAFIQ

Tuteur BEL'S AI HOPE

Avis des Membres et Tuteurs BEL'S AI HOPE

Comment connecter les zones rurales aux opportunites STIM?

Pour connecter les zones rurales aux opportunités STIM, des sessions de sensibilisation sont nécessaires en plus des sessions de coaching personnel avec les jeunes sur leurs choix de carrière basés sur les STIM.

Borel SONNA

Membre BEL'S AI HOPE

Pour connecter les zones rurales aux opportunités STIM, il faut créer des programmes et des ateliers éducatifs STIM adaptés aux besoins des jeunes en zones rurales.

Michelle TOUMENI

Tuteur BEL'S AI HOPE

Pour connecter les zones rurales aux opportunités offertes par les STIM, il faut un système éducatif approprié permettant de comprendre et de manipuler les techniques et les outils des STIM afin de pouvoir se projeter professionnellement dans l’avenir grâce aux STIM.

Souhaite LAKIBA

Tuteur BEL'S AI HOPE